Aan de slag met Scoop.it!

Aan de slag met Scoop.it!
Om gebruik te maken van Scoop.it! ga je allereerst naar de site Scoop.it!. Je maakt voor jezelf een account aan, die je in een bevestigingsmail moet bevestigen. Als je bent aangemeld kun je aan de slag.

Stappenplan
Stap 1:
Bedenk een titel voor je digitale krant, een topic.
Omdat ik de krant wil inzetten bij een lesonderdeel over boekpromotie heb ik de topic  jeugdliteratuur  genoemd. De titel die je de topic geeft, wordt tevens de naam waaronder je eigen digitale krant wordt opgeslagen.

Stap 2:
Geef het belang van de topic aan. Hierbij moet je nadenken over de volgende vragen:
1. Waarom wil je deze topic opzetten ?
2. Wat is het doel van je topic ?
3. Wat wil je met de topic bereiken ?
Ik wil een krant samenstellen met boekpromoties van jeugdboeken, zodat leerlingen makkelijk een keuze kunnen maken voor een boek of film.

Stap 3:
Geef trefwoorden op.
Met de opgegeven trefwoorden gaat Scoop.it! zoeken naar relevante artikelen. Dit is een belangrijke stap want hiermee zoek je naar bepaalde artikelen wel en andere blijven achterwege.

Stap 4:
Klik op de knop Go.
Scoop.it! gaat nu voor je op zoek naar artikelen met de opgegeven trefwoorden waaruit je daarna een selectie kunt maken voor je digitale krant. Dit zoeken door Scoop.it! neemt even wat tijd in beslag. Dan is Scoop.it! klaar met zoeken en kan het selecteren beginnen.

Reflectie
De aangeboden selectie van Scoopit! was niet wat ik ervan had verwacht. Er zaten veel artikelen tussen waar ik niets mee kon. De boekbesprekingen gingen niet over jeugdboeken, maar over allerlei boeken, volwassenromans, informatieve boeken en spam. Slechts één gevonden artikel door Scoop.it! vond ik bruikbaar voor in mijn digitale krant.
Wat mij verder opviel was dat er meer Belgische artikelen waren gevonden dan Nederlandse. Dat hoeft op zich niet uit te maken, maar vond ik wel opvallend.

De oplossing om een bruikbaar product te kunnen maken was voor mij het aanmaken van een nieuwe topic. Deze noemde ik jeugdliteratuur1. Ik doorliep opnieuw alle stappen en gaf andere trefwoorden op. Ik voegde het woord jeugd toe aan boekbespreking en boekrecensie. Dit gaf een beter resultaat en gelukkig zat er nu nauwelijks spam tussen. Nu kon het echte werk beginnen.

Per artikel geef je aan wat je ermee wilt, verwijderen of opnemen in je topic. Als je het artikel wilt opnemen in je topic kun je tevens aangeven in welk topic. En daarmee is mijn eerste probleem weer opgelost want ik wil ieder artikel plaatsen in mijn topic jeugdliteratuur en gebruik jeugdliteratuur1 daarna niet meer. De topics die je aanmaakt zijn aan je account verbonden en altijd zichtbaar voor jezelf.

Artikelen kun je bewerken. Dat wilde ik uitproberen en dat is inderdaad een aardige mogelijkheid. Je kunt zelf de volgorde van je artikelen bepalen en de opmaak van een artikel. Zo heb ik bij een aantal de foto verkleind omdat ik die te groot en veel te opvallend vond. De opmaak van een artikel heb ik aangepast omdat ik de tekst slecht leesbaar vond.

Ik ben tevreden met het eindresultaat met name omdat er boek- en filmrecensies in genoemd worden waarvan ik denk dat ze interessant zijn voor de leerlingen. Ik kan hen nu verwijzen naar deze topic wanneer ze vragen stellen over welke boeken ze kunnen lezen of welke film ze kunnen bekijken. Het hele proces heeft wel veel tijd gekost, met name omdat het resultaat niet meteen was wat ik ervan verwacht had. De topic kan ik nog steeds bewerken en bijhouden. Dat wil ik zeker doen om actueel te blijven en er kan altijd informatie bij. Ik vond het leuk om er mee bezig te zijn !
Neem eens een kijkje in mijn digitale krant om een indruk te krijgen van Scoop.it!