
Voor deze opdracht ben ik aan de slag gegaan met de online toepassing Socrative. Mijn eerst twee opdrachten gingen over de online toepassingen om presentaties/mindmaps te maken. Dat vond ik best ingewikkeld dus ben ik voor een lesvoorbereiding op zoek gegaan naar iets eenvoudigers. Socrative lijkt me daarvoor een heel goed instrument omdat het een zeer toegankelijke online toepasssing is waarbij registratie en inloggen eenvoudig is. Het is een toepassing die in het onderwijs goed te gebruiken is. Socrative biedt diverse mogelijkheden: bijvoorbeeld om kennis van leerlingen te toetsen door online opdrachten te geven om multiple choice vragen te maken of klassikaal een quiz te spelen.
Zie voor meer informatie het artikel van Annelies Moers.
Wat zijn de mogelijkheden.
Met Socrative kun je leerlingen tijdens de les maar ook daarbuiten antwoord laten geven op één of meer meerkeuzevragen, goed/fout-vragen, open vragen en/of stellingen. Je kunt ze ook een opdracht in Socrative laten maken. Dit kan als een voorbereiding op een les, een check hoe de kennis verwerkt wordt of als een toetsvorm. De leerlingen loggen daarvoor in bij www.m.socrative.com en gaan dan naar student.
