donderdag 6 december 2012

Elektronische leeromgeving (ELO) d.m.v. Moodle

Moodle is een gratis webapplicatie die je kunt gebruiken om een elektronische leeromgeving (ELO)te ontwikkelen. Met een elektronische leeromgeving kun via tablets en/of pc je lesmateriaal digitaal  aanbieden.  Een voorwaarde is dat deze applicatie (tegen betaling) ergens op een webserver geïnstalleerd moet worden, ofwel op je eigen computers, ofwel op één van een hosting firma. Via https://moodle.org/?lang=nl kun je ontdekken hoe je deze applicatie kunt gebruiken. In onderstaand filmpje kun je zien hoe Moodle gebruikt kan worden.

Waarom een elektronische leeromgeving?

Tegenwoordig wordt er steeds meer gedigitaliseerd. Waarom dan niet binnen het onderwijs? Door middel van digitaal onderwijs hebben leerlingen o.a. minder schoolboeken nodig, kan de leerling te allen tijden, bijvoorbeeld thuis, zijn/haar lesmateriaal bekijken, uitvoeren/bewerken en zelfs inleveren. De docent kan tevens digitaal feedback geven op het ingeleverd materiaal. Om digitaal onderwijs te kunnen bieden heb je een elektronische leeromgeving (ELO) nodig. Hiervoor kun je verschillende programma's gebruiken, o.a. Moodle.

In je lessen kun je instructie aanbieden in een klassikale situatie. Via de ELO kun je dezelfde instructie op verschillende manieren nog een keer aanbieden, zodat leerlingen dit op een eigen gekozen moment nog eens terug kunnen zien. De verschillende mogelijkheden zijn bijvoorbeeld een tekstuele instructie of een video instructie. Daarnaast kun je op de ELO ook je opdrachten/documenten aanbieden, bijvoorbeeld de werkbladen, formats etc. Vervolgens bestaat er de mogelijkheid om via de ELO (tussentijds) feedback te geven. Naast de benodigdheden voor het uitvoeren avn opdrachten, kun je ook bijbehorende informatie plaatsen. Zoals een inleverdatum, beoordeling/cijfer etc. Kortom: op een elektronische leeromgeving kun je alles plaatsen wat een leerling nodig heeft om zijn/haar opdracht uit te voeren.

Het proces van aanmelden en uitwerken in een elektronische leeromgeving

Bij ons op school werken we sinds dit jaar met IPads, hiervoor hebben we een elektronische leeromgeving nodig. Wij hebben gekozen voor de applicatie Moodle. Vervolgens kun je als school je eigen elektronische leeromgeving 'ontwerpen'. Dat betekent dat je een eigen naam aan de elektronische leeromgeving kunt geven en de lay-out van de elektronische leeromgeving kun je aanpassen qua kleur. ook is het mogelijk om een logo van school er aan toe te voegen.

Zowel als docent en als leerling moet je je kunnen inloggen. Dit verliep prima, want het inlogproces wordt duidelijk aangegeven. Eenmaal in het programma, kun je aan de slag met het plaatsen en het bekijken van lesmaterialen. Het bekijken van materialen is goed te vinden. Maar bij het plaatsen van lesmaterialen liep ik tegen enkele zaken op, zo vond ik het niet eenvoudig om een filmpje erop te plaatsen. Mijn leidinggevende heeft een instructiegfilmpje gemaakt over het plaatsen van lesmaterialen in deze elektronische leeromgeving. Dit filmpje kon ik goed gebruiken om de juiste stappen te nemen. Verder werkt dit propgramma met verschillende icoontjes, deze geven vrij duidelijk aan wat je ermee kunt doen. Wanneer je lesmateriaal hebt geplaatst, kun je veel verschillende informatie eraan toevoegen. Zo kun je o.a. aangeven wanneer leerlingen hun opdrachten in moeten leveren, welke lesmomenten er plaats vinden, welke leerlingen deelnemen aan de lessen en je kunt bijvoorbeeld eventuele wijzigingen vermelden.

Ik heb ervoor gekozen om een video instructie te paatsen op de ELO van de school waar ik werk. Deze video instructie gaat over een schrijfopdracht voor leerlingen van het VMBO onderbouw, niveau KGT, leerjaar 1. In deze instructie wordt uitgelegd dat de leerlingen een tekst gaan schrijven over een feestdag naar keuze. Deze tekst moet bestaan uit een inleiding, middenstuk en een slot. In het middenstuk worden drie deelonderwerpen beschreven, met een tussekopje boven elke alinea. Daarnaast wordt er aangegeven op welke manieren je een inleiding en een slot kunt beschrijven. de video instructie wordt ondersteund met tekst.  

Het inloggen op de ELO van de school waar ik werkzaam ben, is niet openbaar. Dit komt door het feit dat school betaalt voor de server waar Moodle op geinstalleerd staat, om een elektronische leeromgeving te kunnen ontwikkelen. (De applicatie Moodle is overigens wel gratis te downloaden)
Daarom heb ik mijn opdracht, wat op de ELO staat, tevens op dit weblog geplaatst. Hieronder zie je mijn video instructie, die mijn leerlingen te allen tijden kunnen bekijken voor het uitvoeren van de opdracht.


Voor deze opdracht heb ik de volgende voorbereidingen getroffen:
  1. Een duidelijke instructietekst formuleren (30 minuten)
  2. De instructie filmen (15 minuten)
  3. Het filmpje opslaan in een geschikt programma, zodat die bewerkt kan worden (45 minuten)
  4. Het filmpje bewerken, met visuele ondersteuning van mijn instructietekst (1 uur)
  5. Het filmpje in de elektronische leeromgeving plaatsen, met bijbehorende informatie voor collega's en leerlingen (20 minuten)
In totaal ben ik ongeveer 2.20 uur minuten met deze opdracht bezig geweest.

1 opmerking:

  1. Beste Bibi,

    Helder verhaal en goed instructiefilmpje. Prima zo.

    Groeten Maarten

    BeantwoordenVerwijderen