zondag 2 december 2012

Prutzen met Prezi


Omdat ik nog van de 'oldschool powerpoints' ben leek dit mij dé gelegenheid eens kennis te maken met Prezi. Nog niet al te lang geleden had ik dat ook al eens geprobeerd maar liep ik vast; tijd dus om er mijn tanden goed in te zetten! Op school start ik binnenkort een lessenreeks waarin mijn leerlingen zich voorbereiden op hun betoog. Dit is een examenopdracht die ik vorig jaar in elkaar heb gezet maar de aftrap kon nog wel wat beeldender dus dát werd mijn Prezi-project!


Starten
Het inloggen op de site verliep redelijk soepel. Zoals gewoonlijk wist ik mijn wachtwoord niet meer maar gelukkig had ik nog een e-mailadres achter de hand en kwam ik snel binnen. Het feest kon beginnen! 

Ik maakte, of probeerde dat, een presentatie bedoeld als inleiding op de lessenreeks 'Het betoog'. Ook leek het me handig direct wat instructies te verwerken; 'hoe maak je een goede stelling' en 'hoe bouw je je betoog op'. En, last but not least, een filmpje met wat voorbeelden van betogen. Omdat ik enkele lessen besteed aan het opbouwen van een betoog verwijs ik ook naar een tekstdocument met precieze instructies op onze digitale leeromgeving. 

Het werd een behoorlijke puzzel en ben zéker niet tevreden over het resultaat. Maar na een uurtje of drie was ik wel klaar mee en vond hem, voor nu, wel goed genoeg. Hier kun je mijn Prezi zien. 

Alles is anders
Waar ik vooral tegenaan liep was dat ik gedwongen werd op een hele andere manier na te denken. Ik miste de lineaire structuur van een powerpoint en kwam daardoor herhaaldelijk vast te zitten. Daarnaast ben je, door powerpoint, toch gewend om te denken in teksten. Prezi echter werkt het beste met trefwoorden en beeldmateriaal. Dat betekent dat je informatie op een heel andere wijze moet gaan overdragen en dat vraagt wat andere vaardigheden. In plaats van werken vanuit de talige structuur van een diapresentatie, moet je aan de slag binnen een visuele context. Je moet je afvragen wat de luisteraar / kijker zíet en hoe aantrekkelijk en logisch dat beeld in elkaar zit. Technisch is het appeltje-eitje maar je moet je oude uitgangspunten over presenteren écht helemaal overboord kieperen.

Digitaal schilderen
De werkwijze is erg eenvoudig. In je scherm opent je 'canvas'; het doek waarop je werkt. Als je wilt kun je je canvas makkelijk vergroten; je hoeft zo niet binnen één vlak te blijven maar kunt a.h.w. een enorme filmstrip maken. Ook kun je eenvoudig een standaard format kiezen met aardige beelden als basis. Je klikt vervolgens ergens in je canvas en krijgt daar een tekstvak waarin je makkelijk aan de slag kunt. Ook plaatjes en filmpjes van het www plak je er vlot in.  Het invoegen van URL's vind ik echter niet charmant; is er geen knop waarmee je, net als hier, een link aan een plaatje of tekst kunt hangen?  

Achteraf ben ik blij dat ik de puzzel heb gelegd. Ik ben nog lang niet volleerd maar dat is een kwestie van blijven oefenen. Prezi is een mooi product en zéér bruikbaar in het onderwijs. 








5 opmerkingen:

  1. Jouw Prezi zou ik ook wel willen gebruiken, ik ben er zelf niet erg ervaren in. Maar bij het automatisch afspelen sloeg hij toch beelden over. Ben benieuwd hoe jij dat doet.

    BeantwoordenVerwijderen
  2. Het is werkelijk een zeer mooie Prezi!

    Er is inderdaad geen standaard 'pad' ingesteld, zie ik. Heleen, zoom jij tijdens je les à l'improviste op de verschillende onderdelen in en uit?

    BeantwoordenVerwijderen
  3. Het pad zou in principe via de voetstappen zijn, maar het mooie van Prezi vind ik wel dat je heel willekeurig van het één naar het ander kan. Zien jullie die stappen niet? Achter het vergrootglas zit wel tekst, maar die zie je inderdaad niet vanzelf. Dat is denk ik de Prezi-geluksfactor :)

    BeantwoordenVerwijderen
  4. Beste Heleen,

    Bij dezen nog je beoordeling: zoals gezegd een zeer mooie Prezi. Echt fantastisch dat Prezi je ook aan het denken heeft gezet over het presenteren 'an sich': niet in tekst maar in betekenisvolle beelden. Tot slot mooi om te lezen dat je Prezi ook al daadwerkelijk hebt ingezet in de klas.

    Vriendelijke groeten,
    Maarten

    BeantwoordenVerwijderen
  5. Dag Maarten, Corrie,

    ik snap nu wat jullie bedoelen met 'het pad'. Dat had ik niet gezien! Zal er nog eens mee gaan stoeien maar nu eerst door naar de volgende opdracht. Pff; ik zoek en lees me rot maar vind de ideale tool nog niet...

    Groet,

    Heleen

    BeantwoordenVerwijderen