Zelf houd ik van quizzen. Bij de lessen zijn (kleine) quizzen leuke middelen voor extra reuring in de klas waarbij je direct de kennis van leerlingen  peilt. Vaak doe ik iets in de trant van ' petje op, petje af' of 'kies in de klas vak 1 of vak 2'. Altijd leuk om te doen en leerlingen beleven er vaak veel plezier aan. Het is weer eens iets anders.

Nu, tijdens deze zelfstudie, heb ik dankzij mijn mede-bloggers, iets nieuws ontdekt: Socrative. Een mooi, eenvoudig en zeer gebruikersvriendelijke webtool die ik in de toekomst veel zal gebruiken. Met Socrative stel je snel en eenvoudig leuke quizzen samen. En het aardige is dat studenten digitaal antwoord geven op vragen. Gebruik van mobieltjes tijdens de les mits voorzien van internet, is voortaan welkom en functioneel. Dus leerlingen... laat die mooie devices maar zien. Leg ze op tafel en ga aan de slag!

Wil je weten wat mijn ervaringen zijn? Lees verder...

Ik surfde naar www.socrative.com en meldde mij aan. Dat ging super eenvoudig en snel. Ik beantwoordde vijf vragen, maakte een account met mijn e-mailadres, bedacht een wachtwoord waarna ik direct aan de slag kon! Wat wel handig is, is om met twee computers te werken. Je kunt dan direct zien of het systeem goed werkt. Op de ene computer was ik docent. En op de andere computer was ik student. En ik zag direct het het systeem prima werkte!

Eigenlijk heb je twee ingangen in het systeem. Ingang A (t.socrative.com) is voor docenten. Ingang B (m.socrative.com) is de entree voor studenten. Als docent stel je quizzen samen. Dat gaat zeer eenvoudig. De pagina's zijn in het engels maar alles wijst zich eigenlijk van zelf. Ik kwam vrijwel geen problemen tegen! Ik merkte dat ik eerder 'ingewikkelder dacht'  dan het systeem. Voor ik het wist had ik een quiz samengesteld en kon ik deze uitzetten voor studenten. Natuurlijk was ik voor de eerste keer wat meer tijd kwijt aan lezen, voorbereiden, aanmelden en dergelijke. Al met al schat ik in dat je met 30 minuten al veel voor elkaar kunt krijgen.

Studenten krijgen toegang via een virtual roomnumber. Ik zag dat ik bij mijn aanmelding een roomnumber toegewezen kreeg. Dat roomnumber is de eerste toegangsleutel voor studenten. Zij vullen op m.socrative.com het roomnumber in. 

Vervolgens komen zij in de ruimte waar de quiz voor hen klaar staat. Ze schrijven zich met hun voor- en achternaam in. Daarna kunnen zij met hun eigen device antwoord geven op de door jou gestelde vragen. Als docent kun je vooraf vaststellen of jij het tempo van de quiz bepaalt of dat de student dat doet. Daarmee bedoel ik dat je de quiz klassikaal kunt doen. Je gaat dan pas naar de volgende vraag als iedereen heeft geantwoord. Je kunt dan na ieder antwoord tekst en uitleg geven. De andere mogelijkheid is dat de quiz klaar staat en studenten zelfstandig doorklikken naar de volgende vraag.

Ik heb een kleine quiz gemaakt met vragen over de lesstof die ik de afgelopen weken heb gegeven. Het is een quiz over het gebruik van ' hun, hen of zij' , signaalwoorden, woordenschat en tekstdoelen. De quiz bevat multiple choice en open vragen. Met het roomnumber 948408 krijg je toegang tot de quiz.

Na het maken van de quiz kan ik de resultaten via mail ontvangen. Ik ben erg enthousiast over Socrative en ga zo'n quiz aankomende week inzetten tijdens een les. To be continued....